miércoles, septiembre 14, 2022
Canvas Analytics y Google Data Studio: predice el desempeño y motiva a estudiantes con un tablero digital - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Aprendizaje flexible y mentoreo para vivencias cocurriculares en el área de humanidades y ciencias sociales - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Actualizaciones de Impact by Instructure8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Actualización de Canvas Catalog8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Integración de herramientas externas en Canvas - Instalación de aplicaciones y desarrollo de LTI - Chile8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Seguimiento de los alumnos a través de las nuevas analíticas - México [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Analítica de datos con Canvas para evitar la deserción estudiantil - Ecuador [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
El poder de las integraciones de Canvas para mejorar la experiencia del estudiante y la eficiencia operativa8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Modelando la adopción de Canvas LMS: alineando la calidad de la educación semipresencial en la Universidad de los Andes - Chile [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Potenciando la motivación y el aprendizaje a través de insignias digitales en Canvas - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Estandarizando mejores prácticas para el uso de Canvas LMS - Guatemala [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
El poder de la retroalimentación en las evaluaciones - Argentina [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
20 Formas de Usar Canvas en la Modalidad Presencial [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Actualizaciones de Canvas LMS para Instituciones de educación superior8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Diferentes caminos de dominio en un curso masivo en línea [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Usando Canvas Studio para incrementar el interés y la participación de los estudiantes - EE. UU.8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Canvas y Aula Invertida en Matemáticas - Perú [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Crea tu laboratorio de idiomas con Canvas - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Generando experiencias extraordinarias con Canvas para el proceso de enseñanza-aprendizaje - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Migración a Canvas, un viaje hacia la innovación - Guatemala [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Cómo utilizar la Inteligencia Artificial para prevenir la deserción estudiantil [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Transformación Digital en la Enseñanza Superior [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Estudiantes Sobresalientes - Brasil [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Crea contenido increible en Canvas - EE. UU.8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Interactividad, conectividad y diseño en Canvas - Brasil [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Enseñanza híbrida: ¿Cómo adaptarse y aceptar el cambio? [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Uso de Canvas LMS en una institución Educativa multicampus - México [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Experiencias en integración ERP y desarrollo de contenidos de alto impacto8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Actualizaciones de Canvas LMS para la educación primaria8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Actualización de Canvas Studio8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Cómo mantener interesados a los estudiantes de cursos en línea - Brasil [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Usando el potencial de Canvas Catalog - EE. UU.8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Nuevas analíticas de Canvas LMS como herramienta para la mejora continua de contenidos en cursos impartidos - México8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Impact: Comunicando cuando nadie lee emails - EE. UU.8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje - Brasil [Portugués]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Nuevos Exámenes: Me voy o me quedo - EE. UU.8:00 a.m. - 11:59 p.m.
Innovación Vs. Disrupción En La Educación Post Pandemia [Español]8:00 a.m. - 11:59 p.m.
InstructureCon 2022 | Sesión general de apertura8:30 a.m. - 9:30 a.m.
InfraestructuraCon 2022 | Conferencia inaugural a cargo de Simone Giertz9:15 a.m. - 9:35 a.m.
Karina Fuerte le Toma el Pulso de la Educación en América Latina9:35 a.m. - 10:05 a.m.
Receso para networking patrocinado por AWS10:10 a.m. - 10:25 a.m.
Reflexiones sobre el pasado, el presente y el futuro de la tecnología educativa10:25 a.m. - 10:55 a.m.
¡La facilidad de uso lo es todo! Usabilidad en los cursos en línea para aumentar la participación de los estudiantes11:00 a.m. - 11:20 a.m.
Cómo impartir aulas virtuales eficaces en Canvas11:20 a.m. - 11:40 a.m.
Google Assignments LTI: integraciones, actualizaciones y novedades11:40 a.m. - 11:55 a.m.
Receso para networking patrocinado por AWS11:55 a.m. - 12:25 p.m.
Supervisión en línea después de la pandemia: Una nueva perspectiva’12:30 p.m. - 12:55 p.m.
El arte de la evaluación, patrocinado por AWS12:55 p.m. - 1:55 p.m.
InstructureCon 2022 | Sesión general de clausura | Actualizaciones de productos Instructure2:00 p.m. - 2:05 p.m.
InstructureCon 2022 | Discurso de clausura con Yalitza Aparicio2:05 p.m. - 2:55 p.m.
InstructureCon 2022 | Discurso de clausura con Adam Grant2:55 p.m. - 3:45 p.m.
Acompáñanos a un Juego de Trivia, Patrocinado por AWS. 3:45 p.m. - 4:20 p.m.

July 14 2022

The Learning Journey Continues at InstructureCon

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Hear from educators and other inspiring thinkers on how they've overcome and learned some important lessons along the way.

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Letterpress chambray brunch.
Vice mlkshk crucifix beard chillwave meditation hoodie asymmetrical Helvetica.
Ugh PBR&B kale chips Echo Park.
Gluten-free mumblecore chambray mixtape food truck.

So, annoyingly, most JS solutions don't do horizontal tickers on an infinite loop, nor do they render all that smoothly.

The difficulty with CSS was getting the animation to transform the entire items 100% yet include an offset that was only the width of the browser (and not the items full width).

Setting the start of the animation to anything less than zero (e.g. -100%) is unreliable as it is based on the items width, and may not offset the full width of the browser or creates too large an offset

Padding left on the wrapper allows us the correct initial offset, but you still get a 'jump' as it then loops too soon. (The full text does not travel off-screen)

This is where adding display:inline-block to the item parent, where the natural behaviour of the element exists as inline, gives an opportunity to add padding-right 100% here. The padding is taken from the parent (as its treated as inline) which usefully is the wrapper width.

Magically* we now have perfect 100% offset, a true 100% translate (width of items) and enough padding in the element to ensure all items leave the screen before it repeats! (width of browser)

*Why this works: The inside of an inline-block is formatted as a block box, and the element itself is formatted as an atomic inline-level box.
Uses `box-sizing: content-box`
Padding is calculated on the width of the containing box.
So as both the ticker and the items are formatted as nested inline, the padding must be calculated by the ticker wrap.

Paulo Castro
Paulo Castro
Director of Educational Innovation
Universidad Mariano Gálvez
Cynthia Castillo
Cynthia Castillo
Virtual Learning Coordinator
Universidad del Valle de Guatemala
Marianne Berkhoff
Marianne Berkhoff
Vice principal of Educational Technology
Universidad de los Andes
Alexis Nast
Alexis Nast
Product Manager
Instructure
Whitney Pesek
Whitney Pesek
Sr. Product Designer
Instructure
Teryn Odom
Teryn Odom
Product Manager
Akos Farago
Akos Farago
Associate Product Manager
Instructure
Zsofia Goreczky
Zsofia Goreczky
Director of Product
Instructure
Kenneth Larsen
Kenneth Larsen
Co-Founder and Chief Instructional Designer
Cidi Labs
Fred Dixon
Fred Dixon
CEO
Blindside Network
Brian Hendricks
Brian Hendricks
Product Manager
Google Workspace for Education
Mitch Benson
Mitch Benson
CSO
Instructure