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quarta-feira, 14 de setembro de 2022
O Poder Das Integrações Do Canvas Para Melhorar A Experiência Do Aluno E A Eficiência Operacional	08:00 - 23:59
Novidades do Canvas Studio	08:00 - 23:59
Gerando experiências extraordinárias com Canvas no processo de ensino-aprendizagem	08:00 - 23:59
Novidades do Impact by Instructure	08:00 - 23:59
Novidades do Canvas LMS para o Ensino Superior	08:00 - 23:59
Novidades do Canvas Catalog	08:00 - 23:59
Acompanhamento de alunos por meio das novas ferramentas analíticas [Espanhol]	08:00 - 23:59
Análise de dados com o Canvas para evitar a evasão de alunos [Espanhol]	08:00 - 23:59
Modelo de mensuração do Canvas LMS: alinhando a qualidade do aprendizado misto na Universidad de los Andes [Espanhol]	08:00 - 23:59
Uma padronização de boas práticas de uso do Canvas LMS [Espanhol]	08:00 - 23:59
O poder do feedback nas avaliações [Espanhol]	08:00 - 23:59
20 maneiras de usar o Canvas LMS no modo presencial	08:00 - 23:59
Diferentes caminhos de domínio em um curso on-line massivo [Espanhol]	08:00 - 23:59
Canvas e sala de aula invertida em matemática [Espanhol]	08:00 - 23:59
Migração para o Canvas, uma jornada rumo à inovação [Espanhol]	08:00 - 23:59
O uso da Inteligência Artificial para evitar a evasão de alunos [Português]	08:00 - 23:59
Transformação digital no ennsino superior [Português]	08:00 - 23:59
Aluno nota 1000 [Português]	08:00 - 23:59
Interatividade, conectividade e design no Canvas [Português]	08:00 - 23:59
Ensino Híbrido - Como se adaptar e aceitar as mudanças? [Português]	08:00 - 23:59
Uso do Canvas LMS em uma instituição educacional multicampi [Espanhol]	08:00 - 23:59
Como engajar os alunos nas disciplinas on-line [Português]	08:00 - 23:59
Crie um conteúdo incrível no Canvas	08:00 - 23:59
Aumentando a motivação e a aprendizagem por meio de credenciais digitais no Canvas	08:00 - 23:59
Novidades do Canvas LMS para o Ensino Médio e Fundamental	08:00 - 23:59
Novas analíticas do Canvas LMS como ferramenta para a melhoria contínua dos conteúdos de cursos ministrados	08:00 - 23:59
Experiências com integração de ERP e desenvolvimento de conteúdo de alto impacto.	08:00 - 23:59
Usando Canvas Studio para aumentar o interesse e a participação dos alunos	08:00 - 23:59
Canvas Analytics e Google Data Studio: antecipe o desempenho e motive os alunos com um painel digital	08:00 - 23:59
Usando todo potencial do Canvas Catalog	08:00 - 23:59
Impact: Comunicando quando ninguém mais lê emails	08:00 - 23:59
Integrando ferramentas externas no Canvas - instalação de aplicativos e desenvolvimento LTI	08:00 - 23:59
Inovação em processos de ensino e aprendizagem [Português]	08:00 - 23:59
Novos Testes: migrar ou não?	08:00 - 23:59
Inovação vs. interrupção na educação pós-pandêmica [Espanhol]	08:00 - 23:59
Crie seu laboratório de idiomas com o Canvas	08:00 - 23:59
Aprendizagem flexível e mentoria para experiências co-curriculares nas áreas de ciências humanas e sociais	08:00 - 23:59
Sessão de abertura da Conferência	08:30 - 09:30
InstructureCon 2022 \| Sessão de abertura com a palestra da Simone Giertz	09:15 - 09:35
Karina Fuerte mede o pulso da educação na América Latina	09:35 - 10:05
Intervalo para networking, patrocinado pela AWS	10:10 - 10:25
Reflexões sobre o passado, o presente e o futuro da EdTech	10:25 - 10:55
Faça da forma mais fácil! Usabilidade em Cursos Online para Aumentar o Envolvimento dos Estudantes	11:00 - 11:20
Como proporcionar salas de aula virtuais eficazes no Canvas	11:20 - 11:40
Google Assignments LTI: Integrações, atualizações e as novidades	11:40 - 11:55
Intervalo para networking, patrocinado pela AWS	11:55 - 12:25
Monitoramento online após a pandemia: Uma nova perspectiva	12:30 - 12:55
A bela arte da avaliação, Patrocinado pela AWS	12:55 - 13:55
InstructureCon 2022 \| Sessão de Encerramento da Conferência \| Atualizações sobre os Produtos da Instructure	14:00 - 14:05
InstructureCon 2022 \| Encerramento com a palestra de Yalitza Aparicio	14:05 - 14:55
InstructureCon 2022 \| Encerramento com a palestra de Adam Grant	14:55 - 15:45
Junte-se a Nós Para um Jogo Trivia, Patrocinado pela AWS	15:45 - 16:20

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